............................................................................................ ............................................................................................
Руденко Виктор Дмитриевич

Глaвный редактор журналa "Комп'ютер у школі та сім'ї", кандидат педагогических наук, доцент.
Програмное средство пакет "Каштан" обеспечивает поддержку курса математики на протяжении нескольких лет обучения. Программы пакета охватывают все темы курса математики от начальной школы и по 9 клас. Это програмное средство очень полезно для формирования знаний и навыков, необходимых при решении задач и примеров. Управление выбором заданий предусматривает режимы тренировки и контроля. В режиме тренировки предусматриваются различные виды работ: для учеников которые лучше усвоили учебный материал, для учеников со средним уровнем, для слабых учеников и для тех, которые имеют отличные знания. Кроме того возможен выбор заданий по уровню выученного в настоящее время. Выбор задач и упражнений реализуется в широком спектре, что позволяет ученикам эффективно овладеть учебным материалом. Программы обеспечивают режим сбора статистики в котором содержится информация о номере по порядку, уровене сложности, правильном ответе, введенном ответе, времени и результате (правильно/неправильно). Наличие такой информации дает возможность, с одной стороны проконтролировать работу ученика, а с другой - осуществить самоконтроль. Использование пакета "Каштан" на уроках математики дает возможность сделать такие выводы:
1. В течении всего времени обучения наблюдается высокий уровень внимания и заинтересованости к обучению со стороны учеников;
2. Объем выполненных заданий намного превышает тот, которы выполняется на обычных уроках;
3. Групповая работа характеризується высокой активностью каждого ученика, а индивидуальная - их ответственностью.
Пакет "Каштан" рекомендован к внедрению в учебный процесс в средних школах и прошел аппробацию в Киевськом межрегиональном институте усовершенствования учителей
им. Бориса Гринченка. Следует продолжать начатую работу по созданию таких учебных програмных средств.
Возврат